Mi nombre es Sharon y soy profesora de lengua inglesa egresada del Joaquín V González. Hace más de 5 años que preparo alumnos particulares de ingles con un alto porcentaje de éxito y muy buen rendimiento académico. Para preparar las clases me baso en las necesidades del alumno con respecto al idioma y sus preferencias.
Mi metodología se basa en que el estudiante me brinde el programa de estudio y, después de analizarlo y consultar con él cuáles son sus principales dificultades, yo pueda brindarle técnicas y estrategias para superarlas. La idea es trabajar sobre 2 ejes: las técnicas de estudio por un lado, y por otro las emociones que pueden interferir a la hora de demostrar el conocimiento adquirido.
Mi método de enseñanza es libre, se basa más que nada en ver cómo se desempeña el alumno, utilizo la teoría y la convierto en una situación, la explico a través de esquemas, cuadros comparativos, incluyo videos y lo que considere necesario en ese momento
El abordaje hacia el lenguaje musical lo realizo a partir de intereses del alumno y desde el contacto con el instrumento desde el primer día orientandose a un acercamiento práctico del instrumento que es lo más importante, para luego incorporando si el alumno/a desea conocimientos de teoría a lo que se está haciendo.
Mi metodología se basa en que el estudiante me brinde el programa de estudio y, después de analizarlo y consultar con él cuáles son sus principales dificultades, yo pueda brindarle técnicas y estrategias para superarlas. La idea es trabajar sobre 2 ejes: las técnicas de estudio por un lado, y por otro las emociones que pueden interferir a la hora de demostrar el conocimiento adquirido.
Mi método de enseñanza es primero aclarar toda la teoría para luego dar ejemplos de ejercicios prácticos para que el alumno luego realice actividades basadas en el ejemplo y razonando con la teoría. Mayormente la velocidad de avance es depende el desarrollo y entendimiento del alumno, todo depende de los tiempos que hay entre el examen y la clase.
Mi método de enseñanza se basa en un descubrimiento guiado de manera que los estudiantes sean los protagonistas de su proceso de aprendizaje. Me gusta utilizar todo tipo de recursos como por ejemplo vídeos, audios, presentaciones para que la clase sea lo mas dinámica y amena posible.
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Mi metodología de enseñanza es libre, me focalizo a los niveles primarios y secundarios. Tengo en cuenta la carpeta completa o programa de examenes en el caso del nivel secundario. No necesariamente todo es por escrito, utilizo la repetición visual y auditiva. Las actividades preparadas son didacticas adecuada para cada edad y/o nivel.
Mis clases se basan en las necesidades planteadas por el alumno, para luego realizar explicaciones y/o actividades a través de videos, exposiciones, y otros recursos que se adapten a la virtualidad tales como cuestionarios on line, documentos colaborativos. En todo momento se promueve el intercambio con los estudiantes para que asuman un rol activo en el proceso.
Se pueden pactar clases particulares presenciales o a distancia a través de video llamadas, sin límite de horarios. Preparación de exámenes finales o apoyo semanal, no esperes a último momento. Dispongo de materiales/tutoriales hehos a medida de las necesidades. Tu consulta no molesta.
Mi método de enseñanza es: enseñar lo básico del tejido crochet, tomar medidas y realizar diseños propios de prendas.Mis clases están dirigidas a toda persona sin límite de edad, ni sexo. El tejido despierta la creatividad y es una terapia antiestress.
Mi manera de dar clases siempre es a partir del alumno. Por lo tanto, aquello que el alumno quiera investigar o aprender lo vamos charlando juntos. Sin embargo, puedo decidir que mi método de enseñanza es desde lo universal a lo particular. Partiendo de un tema en concreto vemos el marco general y después ingresamos a los puntos particulares.
Mi método depende de la materia. En casos de asignaturas prácticas, suelo explicar el tema y dar ejercicios. En otros casos con asignaturas teóricas, suelo armar resúmenes y abordar los temas explicándolos de manera que se comprendan, sin el estudio a memoria.
La construcción teórica parte desde la construcción de una mirada crítica y reflexiva del área que estemos estudiando. Dejar de lado la memorización para poder comprender los contenidos y apropiarlos, y así extraer conceptos y categorías de nuestro interés que nos puedan resultar útiles en nuestro día a día.
Lo principal es pensar el trabajo en grupo. Aprender a vincularse es clave, y nos acerca a conocimientos que nos serán de utilidad en la vida cotidiana. El baile, el uso de la voz nos acercan a un uso del cuerpo lúdico y libre que considero necesario y clave para un crecimiento sano y feliz.
Mis clases se basarían en el respeto por los tiempos e intereses de los/las alumnos/as. Desde el juego y la curiosidad construir juntos los conocimientos, reconociendo y revalorizando nuestros saberes previos y nuestra individualidad. Todos sabemos algo. Todos aprendemos algo.
El abordaje hacia mi materia es estructurado para que el alumno tome conocimiento y vaya aplicándolos en las clases siguientes para así hacerle más fácil la comprensión de todo el tema en general. Para mi, lo principal es potenciar su conocimiento y que luego lo pueda poner en práctica sin ningún problema.
Mi método de enseñanza se basa en las dificultades del alumno, buscando un mejor rendimiento académico y a la vez abarcar todos los temas necesarios.
Mi método de enseñanza es basado en el intercambio de experiencias y aprendizaje practico. Intercambio libre y dinámico, donde el alumno tiene un rol activo. El aprendizaje a través de imágenes, vídeos y experiencias me parece primordial para que sea duradero y fructífero.
Mi método de enseñanza es trabajar con 4 puntos puntos principales: Claridad: proponer tareas específicas e indicar cuáles son los objetivos académicos precisos. Debates:la discusión y la colaboración entre colegas también suelen ser muy provechosas. Retroalimentación: informarles a los alumnos respecto a su desempeño y hacerles saber si están respondiendo de la manera esperada.
Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes de educación superior polimodal (secundario) y estudiantes de nivel universitario. Soy licenciado en comunicación social con especialidad en comunicación institucional. El titulo de grado lo obtuve en UCES (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales).
Apoyo sobre todo la exploración de la técnica propia de cada individuo. Si bien existen instrumentos o herramientas, cada persona va a ir explorando cual son sus mejores recursos y yo trabajar sobre lo que ellos requieren, sin imponer un sólo modelo artístico porque el arte es diverso.
Mis clases se dirigen principalmente hacia estudiantes primarios o secundarios. Las clases serán estructuradas en base a las necesidades, tiempos y posibilidades de cada alumno. En un primer encuentro estructuraremos juntos el aprendizaje para luego poder llevar un control claro de las metas a cumplir.
Mi método se basa en un sólido respaldo teórico y en lograr por sobre todas las cosas la confianza del alumno en sus propias capacidades. Se agrega a todo eso, resolución de problemas. El uso de la lógica y del sentido común.
Mi metodo de enseñanza es didactico, soy paciente y apasionada en la música. Abierta a distintos gustos musicales que quieran aprender.
-Licenciada en Recursos Humanos- me ofrezco para preparar alumnos en materias de tipo Humanísticas, (Comunicación, cómo afrontar finales orales, psicología, etc) A lo que apunto es brindar las herramientas para estudiar, mediante la redacción de resúmenes, confección de cuadros, realización de prueba piloto.
Estudiante de CPN posee título de Trinity (nivel 9), FCE y en preparación para CAE. Ofrezco apoyo escolar a niños y adolescentes que se preparen para rendir o para aquellos que precisen durante el año en nivel primario y secundario.
El abordaje a la materia es meramente relacionado a los interes de los alumnos. Ellos son quienes dictan el camino de como quieren aprender el idioma ya que segun mi postura lo estructurado y técnico no trae buenos resultados con los idiomas. Propongo aprender sin que tenga que ser un peso sino un momento de mejora personal.
El principal eje del abordaje que propongo es la posibilidad de apoyar al niño a lograr un desempeño autonomo en su aprendizaje, otorgandole el apoyo, contencion y estrategias adecuadas a su singularidad.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, reunimos opiniones de sus antigu@s alumn@s de Rafaela.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Estoy muy satisfecho con nuestras primeras clases. Sharon es una profesora muy atenta y dedicada. Desarrolla las clases con mucho entusiasmo. Se nota que le apasiona lo que hace.
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