Enfoque directo e individualizado. - Lectura y problematización de textos para su mejor comprensión - alumno escribe, envía el texto, leo, problematizo, devuelvo, reescribe, dando un proceso de reescritura. Análisis de textos literarios; producción de textos de diversos formatos incluyendo artículos académicos y revisión de tesis, disertaciones. Interacción vía internet.
Mis clases se basan en didácticas y en competencias para desarrollar las habilidades para que cada alumno necesita y por lo cual deben aprovecharlas al máximo. El curso se divide en tres: Lectura, comprensión y escritura. El curso está dirigido a estudiantes de primaria y secundaria.
Me gusta enseñar con base en ejemplos prácticos, donde tu seas quien aprenda de una manera diferente a la tradicional. Que tus debilidades sea áreas de oportunidad a través de la tecnología quien ser a nuestra amiga a lo largo del curso.
Dinámico, divertidas mis clases, con ejemplos modernos de la vida cotidiana. Encontrarás una forma creativa de aplicar la redacción en lo cotidiano, así sea par tus clases: impresionar a los maestros por lo excelente de tus ensayos o tareas; o bien, para escribir cualquier documento que te sea útil, correctamente, p, por ejempo tu C.V.
Estudiante de 5 año de Derecho candidato a minor de comunicación oral. A través de guías y seguimiento particular, se entrega habilidades blandas, herramientas y destrezas para facilitar la comprensión y redacción de textos, en particular de tipo académicos de enseñanza básica, media y prueba PSU.
Soy estudiante de 5to año de Psicología en la Universidad de Chile. Me he desarrollado fuertemente en las áreas de investigación, evaluación y redacción de informes, publicación de conocimientos en revistas científicas y otros.
La duración y locación de cada módulo depende de las necesidades del estudiante: revisión de redacción, ejercicios y prácticas lúdicas de redacción, sugerecias de lectura. También se trabaja directamente con el texto previo, de haberlo, ensayo, tesis, novela, crónica, cuento, etc.
Soy pasante de la Lic. en Administración, egresado de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco (UAM-X), mis clases están dirigidas a niños, jóvenes y/o adultos que presenten áreas de oportunidades diversas.
Soy profesor General de Enseñanza Básica. Por ende, he trabajado, preferentemente, con alumnos y alumnas de Segundo Ciclo, es decir, estudiantes de 5° a 8° Básico. Sin perjuicio de lo anterior, también he realizado clases en la Enseñanza Media. De hecho, cuando rendí la PSU de Historia, obtuve 830 puntos.
Profesional en el terreno de la Salud, capacitado en múltiples áreas y poseedor del gusto por la docencia en mis tiempos libres, brindo asesoría a estudiantes de distintos niveles educativos (desde los inicios en el mundo de la Lectura y Escritura, primaria, secundaria y algunas áreas del bachillerato, hasta niveles superiores del área médica biológica (anatomía, fisiología,...
Cuento con 5 años de experiencia docente, principalmente a nivel bachillerato, aunque no me limito a estudiantes de preparatoria, también puedo trabajar con niños pequeños y adultos. Soy sumamente paciente, empático y comprensivo. La docencia es mi pasión y busco transmitir esa emoción y entusiasmo en cada una de las clases que imparto.
Trato de enseñar leyendo con los alumnos, cuestionándolos y comparando textos para que vayan desarrollando un modo personal de entender y sacar provecho de lo que se lee. La literatura es algo activo, no es algo pasivo, y permite transformarnos como seres humanos y cambiar nuestro punto de vista.
Ex estudiante de Literatura, ahora en la escuela de cine, estuve acompañando durante 4 años estudiantes en la preparación de sus exámenes escritos y orales del bachillerato francés.
Soy estudiante de la Lic. en Ciencias de la comunicación, tengo un curso en Inducción a la corrección de estilo, he sido asesora de ensayos, trabajos escritos, presentaciones en ppt., compresión lectora y ortografía desde el 2014 con resultados excelentes en estudiantes de Bachillerato y Universidad en el área de Ciencias Sociales.
Especialista en filosofía y redacción así como en administración, imparto clases basado en las características individuales de los alumnos para desarrollar el potencial de cada uno de ellos, las clases son abiertas desde niveles básicos hasta educación especializada para universidad o adultos mayores, la mayor herramienta para el aprendizaje es el razonamiento de las diferentes situaciones.
Las clases están dirigidas a aquellas personas que les interesa presentar un trabajo y/o documento de manera presentable, de modo que le permita al lector entender el contenido. En el transcurso de mi carrera profesional fue muy importante la redacción de los trabajos a presentar, lo cual incluye tener buena ortografía y cohesión del texto redactado.
Mi capacidad es incorporar los aprendizajes desde un enfoque significativo y experimental, basado principalmente en el crecimiento propio que aporta al desarrollo cognitivo; principalmente basado en la experiencia que adquiere el alumno como aprendiz y evaluando desde la observación continua su intelecto, aplicando estrategias individuales según la necesidad que requiera el alumno desde un...
mis clases estan pensadas para ayudar en pronunciacion,que es lo que mas cuesta y obvio gramatica para reforzar. importante: las clases estan dirigidas a estudiantes de basica y media.
Mi método se basa en varios pasos: 1 detección de necesidades personales del alumno 2 presentación de contenido teórico de forma concreta y sencilla.
Mis clases estan basadas en el dialogo y el entendimiento, en hacer sentir pasión al alumno por la materia a aprender y llevarlo a una propia busqueda del conocimiento. Entre jóvenes el entendimiento es superior y por medio de esto planeó hacer de las clases lo más cómodas y proactivas posibles.
Me gusta enseñar a las personas elementos básicos para triunfar en una entrevista de trabajo, como hacer un CV, como presentarse en una entrevista y asegurar un empleo, para aquellas personas que el área de sociales es difícil y aburrido tengo métodos mas interactivos.
Mis cursos se ajustan a los estándares establecidos por el Ministerio de Educación (ya sea para apoyo regular o para la preparación de exámenes). Mi método de organización es innovador, probado y aprobado e inspirado en particular por la gestión de proyectos (fui director de proyectos en mi carrera después de ser profesor).
Con mi experiencia como estudiante, estoy al tanto de las necesidades y preocupaciones de los mismos; los métodos de enseñanza se deben adaptar a las necesidades de cada individuo, es por ello que trato de realizar una labor para cada estudiante.
Uso de entornos virtuales de aprendizaje, asesoría síncrona y asíncrona, teórico- práctico. uso de tutoriales y web 2.0. Comunicación efectiva, el participante aprende haciendo, a partir del uso de materiales innovadores, actualizados. Se aprende tomando en cuenta las diferencias individuales (visual, auditivo, kinestésico).
Enseño de forma creativa, divertida y didáctica. Me gusta que la imaginación de mis estudiantes salga a flote, de este modo, el conocimiento que ya adquirieron de manera previa, regresa a su mente y sale con más potencial, y sobre todo, se convierte en un aprendizaje significativo, es decir, útil para la vida.
Se mucho de historia, economía, derecho y politica, mi enseñanza es por medio de lecturas básicas, mapas mentales, mapas conceptuales, explicaciones simples y divertidas acerca del tema. Mis clases son amenas para ayudar a comprender con mayor fácilidad, lo complejo de la historia, que suele ser aburrido.
Para poder ayudarte con la elaboración de la tesis, es necesario conocer el protocolo de investigación aprobado por quien asesora oficialmente. Es necesario que te guste la lectura o que se te facilite, la tesis es un trabajo de investigación, simplemente hay que leer.
Clases virtuales y presenciales; revisión de trabajos de manera semanal, acompañamiento en el proceso de creación de la obra y/o redacción de trabajos de titulación o presentaciones profesionales. Durante el curso se atenderán aspectos de pensamiento lógico verbal, fluidez, economía de lenguaje y se adecuará el contenido según las necesidades del alumno.
Clases dirigidas a estudiantes de bachillerato y secundaria. Se utilizan técnicas por competencias y aprendizaje colaborativo. La metodología, básicamente, consiste en exposición magistral del tema y análisis de textos u otros segmentos discursivos, además de la producción de ensayos académicos y textos de corte creativo.
Las asesorías son completamente en línea, por lo cual el método se basa en discutir y analizar textos de manera interactiva para mejorarlos. Se puede comenzar con unas cuantas ideas escritas, y después de diversas rondas de discusión sobre cómo mejorarlos, cuando te des cuenta ya contarás con tu texto completo.
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